Gelişim basamakları (10-24 Ay)

Nörogelişimsel değerlendirme, bir çocuğun biyolojik ve çevresel faktörler ışığında motor, dil, bilişsel ve sosyal-duygusal becerilerinin yaşıtlarıyla uyumunu belirlemek için yapılır. Klinik pratikte en sık kullanılan iki araç olan Denver II ve AGTE (Ankara Gelişim Tarama Envanteri), farklı amaçlara ve uygulama yöntemlerine hizmet eder.

AY AY KRİTİK BASAMAKLAR
10. Ay; İsme dönme, Saklanan oyuncağı arama (object permanence gelişmiş) patopnömoniktir. İpucu; “Cee–ee” oyununu anlama dönemidir.
12. Ay; Desteksiz ayağa kalkma, Birkaç adım atma. “1 yaş = 1–2 adım”
15. Ay; Basit emirleri uygulama (“Topu ver”, “Gel”). Alıcı dil (receptive language) hızla artar.
18. Ay; Vücut kısımlarını gösterme. (“Burnun nerede?”, “Kulağını göster”). 18. ay işaret ederek iletişim artışının olduğu süreçtir.
24. Ay ; Merdiveni tek başına inip çıkma, Yardım almadan Genelde iki ayağı aynı basamakta (henüz alternan değil)
Motor – Dil – Sosyal Karşılaştırma Tablosu
AyMotorDilSosyal/Kognitif
10EmeklemeBabıldamaİsme dönme
12Yürümeye başlar1–2 kelimeEl sallama
15İyi yürürBasit emirTaklit
18Koşmaya başlar10–20 kelimeVücut kısmı gösterir
24Merdiven tek başına2 kelimeli cümleParalel oyun
Klinik Alarm Noktaları
YaşAlarm Bulgusu
12 ayYürüyememe
18 ayAnlamlı kelime yok
24 ay2 kelimeli cümle yok
24 ayMerdiven çıkamama

  • 10 ay → İsme dön
  • 12 ay → Yürü
  • 15 ay → Emri anla
  • 18 ay → Burnunu göster
  • 24 ay → Merdiven çık

Gelişim basamakları açısından değerlendirilen 15 aylık bir bebeğin aşağıdakilerden hangisini yapması beklenmez?

A) Gizlenmiş oyuncağı yerinden çıkarmak
B) Desteksiz kalkma ve birkaç adım atma
C) Vücut kısımlarını göstermek****
D) Basit emirleri uygulama
E) İsmine dönmek

İsmine dönmek, ve saklanılan oyuncağı aramak 10. ay, Desteksiz kalkma ve birkaç adım atma 12. ay, Basit emirleri uygulama 15. ay, Vücut kısımlarını gösterme 18. ay, Tek başına, yardımcı olunmadan merdiven inip çıkma ise 24. ayda görülmektedir, özellikle bu gelişimsel basamağın bilinmesi önemlidir.